班组长岗位建模及学习体系搭建

帮助企业量身打造人才培养解决方案

帮助班组统一思想、理清分工、压实责任

推进关键工作有序高效开展

提供机制和工具库帮助班组长走向成熟

推动绩效提升，促进企业战略发展

培训现场即管 理现场，有管 理者，有公约、有文化、有分享、有荣誉、有竞争

培训师负责内容，保证教有所学，学有所用；训导师负责情绪，保证学员爱学、会学

强调做中学，做中感悟，现场演练，即学即用，而非教授灌输，最终无用

不仅仅是知识学习、技能提升，更注重潜能开发，素质培育，管理启发，实践引导

现场演练，即时改善，行动计划，后续指导，学以致用，学以致变

以学员为主角，讲师是搭台者，引导者，启发者

通过讲授的方式对相关理念、方法等进行系统、深入的讲解，提供核心知识

通过对课程内容的归纳分析，组织学员进行案例研讨、情景模拟等，现场辅导学以致用的方法，将培训效果转化为学员能力

推进培训的后期效果，给予工具辅导，结合企业自己的问题，找案例进行提炼推广，掌握具体方法，在实际工作中修炼

通过转化机制的传授和训练，让人员在培训现场形成的能力，迅速复制到工作现场，将培训现场的绩效转化成为企业的整体绩效

● 班组管理诊断分析及改善建议报告

● 客户化的培训、咨询解决方案

● 客户化的课程规划

● 定制化的师资开发

● 客户化的培训运作模式

● 激活班组长的潜能，产出士气与精神

● 改善班组长的职业心智与思维

● 提升班组长的实战管理能力

● 形成独特的班组基础管理模式

● 每人产出1-2个改善案例

● 产出三支人才队伍：班组长、基层员工队伍和班组长教练队伍

● 产出标杆：标杆班组、标杆班组长

● 产出氛围：班组氛围和谐化、员工士气大幅提升

● 产出绩效：关键业绩指标明显提升

● 有标杆：系列班组建设标杆
● 有手册：《班组管理手册》
● 有案例：班组管理案例集
● 有平台：班组长论坛
● 有示范基地：可视化班组管理模式

● 班组标杆复制推广方案

● 班组优秀经验总结与提炼

● 专家顾问团队持续跟进

● 定期回访、个性化辅导

● 成果展示与激励